27 апреля авторитетное международное издание Times Higher Education (THE) опубликовало рейтинг TНE University Impact Rankings 2022. Вузы в данном рейтинге оцениваются по уровню их влияния на устойчивое развитие общества и вклада в достижение семнадцати целей устойчивого развития (ЦУР), определенных Организацией Объединенных Наций (ООН) как с точки зрения исследований и общественной деятельности, так и с точки зрения приверженности этим целям во внутренних делах вуза. В рейтинг этого года вошли 1 406 университетов из 106 стран мира, в том числе 94 российских. СПбПУ поднялся в этом году на 4 места по России, а в общем зачете рейтинга вошел в группу мест 101-200, вырвавшись из третьей сотни, в которую входил в прошлом году. Международные эксперты рейтинга также поставили вклад Политеха на первое место среди российских вузов по отдельным целям: в области обеспечения устойчивости городов, борьбы с голодом и развития партнерств для достижения целей устойчивого развития.

Лучшие результаты университет показал в ЦУР «Ликвидация голода», где по сравнению с прошлым годом поднялся на 20 позиций и теперь занимает 76 место. Второй успешной для Политеха стала ЦУР «Ликвидация бедности», где университет занял 87 место. Также в сотню мировых лидеров СПбПУ вошел по ЦУР «Промышленность, инновации и инфраструктура».

Ректор СПбПУ академик РАН Андрей Рудской:Такой большой и активный университет как Политех просто не может стоять в стороне от мировых проблем. Мы уже много лет работаем над технологическими разработками, повышающими качество жизни людей и снижающими нагрузку на окружающую среду. Это и электротранспорт, и новые батареи, и противовирусные препараты, и крупномасштабные проекты по управлению водными ресурсами. Мы не забываем и о том, чтобы сам университет придерживался целей устойчивого развития. На кампусе установлены инновационные фильтры очистки сточных вод, реализуется программа энергоэффективности, мы поддерживаем медицинское и психологическое благополучие наших студентов и сотрудников, предоставляем рабочие места для инвалидов и реализуем массу других инициатив, защищающих благополучие людей и среды, в которой мы живем и работаем.

Начальник Управления стратегического планирования и программ развития СПбПУ Мария Врублевская: Один из приоритетов новой программы развития университета до 2030 года — устойчивость. Мы позиционируем вуз как устойчивый во всех смыслах. Мероприятия программы «Приоритет-2030» направлены на проведение исследований и разработок в области водородной энергетики, биотоплива, цифровых двойников и зеленых биотехнологий для агроиндустрии, лекарств и методов диагностики для социально-значимых заболеваний, а также на повышение доступности образования, в том числе через цифровые ресурсы, создание «экосистемы счастья» для сотрудников и студентов, обеспечение привлекательности разработок вуза для индустрии. Надеемся, эти инициативы позволят нам закрепиться на первом месте и усилят бренд Политеха как устойчивого университета. Особенно хочу отметить, что мы поддерживаем инициативы, посвященные устойчивости городов и территорий в рамках стратегического проекта «Человекоцентричные технологии и решения», и приятно видеть, что эта деятельность уже позволила достичь первого места по ЦУР «Устойчивые города и населенные пункты».

Для справки:

Цели устойчивого развития (ЦУР) — разработанный Организацией Объединенных Наций список из 17 целей международного сотрудничества, которые планируется достичь к 2030 году. ЦУР направлены на укрепление здоровья всех наций, борьбу с неравноправием, бедностью, голодом и последствиями глобальных изменений климата, на улучшение доступа людей к образованию, питьевой воде, труду и доступной энергии, на продвижение идей социальной справедливости и мира.

Методология рейтинга Times Higher Education University Impact Rankings строится на анализе четырех сфер деятельности университетов:

• исследования — проведение исследований по соответствующим темам;
• ответственное управление — университеты управляют значительными ресурсами, в том числе кадровыми, которые можно использовать для достижения ЦУР;
• просвещение — работа, которую университеты проводят с региональными, национальными и международными сообществами;
• обучение — подготовка достаточного количества квалифицированных специалистов-практиков и обеспечение того, чтобы все выпускники использовали ключевые идеи устойчивого развития в своей будущей карьере.

Материал подготовлен Управлением стратегического планирования и программ развития СПбПУ